【最新版】札幌手稲高校の偏差値･ランク･特徴や受験合格ラインをマナビバ調査！

札幌手稲高校は

「実際受験するにあたってどういった高校なのか？」
「どのような特徴があるのか？」
「偏差値や難易度はどの程度なのか？」

という情報を分かりやすく簡潔にまとめてみました。元々興味があった人だけではなく、今の自分に合っている学校なのかもしれないので、是非チェックしてみましょう！

札幌手稲高校の概要・特徴は？どんな高校？

[2022年最新 – マナビバ調査]

–	評価	理由	注目
偏差値	☆☆☆★★	偏差値60	道内上位48にランクイン 公立で絞ると21位にランクイン
進学実績	☆☆☆☆★	国公立	国公立進学率が高い
部活等	☆☆☆☆★	部活動が活発	19の運動部と7の文化部
立地（アクセス）	☆☆★★★	–	駅からバスに乗る必要あり

まずは偏差値が60という高めなところがポイントです。特に道内での順位は48位ということでやや高めの水準であることが伺えます。
進学実績に関しては国公立の進学率が高いことから非常に優秀と言えます。

札幌手稲高校の偏差値はどのくらいなのか？

偏差値
60

札幌手稲高校の偏差値は上（表）の通り「60」と比較的に高めな偏差値となっています。学科は別れていないので、一律でこの偏差値となっています。
北海道内では中堅上位の高校というところでしょう。

北海道内	北海道内公立
48位	21位

手稲高校の偏差値の順位を北海道内また、北海道公立だけで見てみるとどちらも上位の高校というわけではありませんが、平均的にレベルの高い高校であることが伺えます。

[  同じ偏差値の道内高等学校（一部）]

学校名	偏差値	特徴	注目点
室蘭栄高等学校	60 ～ 66	スーパーサイエンスハイスクールとして文部科学省から認定	国公立大学への合格率が 45〜55パーセントと非常に高い実績がある
市立函館高等学校	60	2007年に函館東高校と函館北高校を統合。全校生徒960人前後と規模が大きい私服校	昨年度、国公立大学に88名合格 という非常に優秀な進学状況
小樽潮陵高等学校	60	校則が非常に緩い公立（道立）の高等学校	数々の学者や政治家、スポーツ選手を輩出している実績がある
札幌北陵高等学校	60	国公立大学を目指す人にオススメな 公立（道立）高等学校	国公立大学合格者が多く、学校での進学へのサポートがしっかりしている

（上）表でピックアップした、手稲高校と同じ偏差値の高校を見ると、国公立大学を目指すレベルの高校ということが伺えます。
同じ偏差値でどの高校に行くべきかを悩んだら立地と特徴で検討してみると良いでしょう。

札幌手稲高校のランク、ボーダーラインはどれくらい？

【道コンの札幌手稲高校ボーダー（合格）ライン予想】

Bランク（内申点 285点）　162点
Cランク（内申点 265点）　182点
Dランク（内申点 245点）　187点
Eランク（内申点 225点）　192点

　

札幌手稲高校の特徴は？

部活動は、19の運動部と7の文化部、外局して図書局と新聞局、放送局があり、同好会にもまたダンス同好会、パソコン同好会、家庭クラブ、漫画研究同好会といった存在しているので自分のやりたいことが見つかるでしょう。

単位制を採用しており、インターンシップ等の進路指導も行っていて大学への進学に力を入れていることが伺えます。校訓は継続は力なりを掲げていて、スクールカラーのセルリアンブルーは、手稲の山なみの上に広がる透明な秋の空の色を表現しています。

また、生活指導が厳しいが校則自体は余り定められていない。2007年度から、1年生から3年生まで従来の男子の学ラン・女子のステッチ刺繍の濃紺ブレザーから男女とも今風のチェック柄のスラックスないしスカートの、ブレザーの新制服に変わった。男子のネクタイ、女子のリボンはワンタッチ式のものである。09年度から、女子のスラックス着用が認められるようになった。またさらに13年度から夏の指定ポロシャツの着用が認められるようになった。

札幌手稲高校の出身の有名人・著名人

• 朝倉かすみ – 小説家
• 稲田容子 – 射撃選手、アトランタ・シドニー・アテネオリンピック日本代表
• 江田由紀浩 – 舞台・演劇俳優（劇団イナダ組）
• 椎名恵 – 歌手
• 高田エミ – 漫画家・アロマセラピスト
• 戸次重幸 – タレント、俳優（TEAM-NACS）
• 光吉俊二 – 科学者、工学者、東京大学非常勤講師
• 南野弥生 – 棒高跳選手、女子Jr日本記録・高校記録保持者
• 森基誉則 – ラジオDJ、 テレビ司会者
• 吉村崇 – お笑い芸人、平成ノブシコブシ
• 長谷川雄一 – ミュージシャン、THE TON-UP MOTORSBass担当
• 若狭たけし – 漫画家

小説家から、射撃の選手などスポーツ選手、そして平成ノブシコブシの吉村さんのお笑い芸人まで幅広い卒業生を輩出しています。
手稲高校に通うことで自分の将来なりたいものが見つかるのかもしれません。

手稲高校の部活動一覧

運動部一覧

男子ハンドボール部	女子ハンドボール部	野球部	陸上競技部
サッカー部	男子バドミントン部	女子バドミントン部	卓球部
水泳部	弓道部	男子テニス部	女子テニス部
男子バレーボール部	女子バレーボール部	空手道部	男子バスケットボール部
女子バスケットボール部	剣道部	ダンス同好会

文化部一覧

図書局	新聞局	放送局	吹奏楽部
合唱部	美術クラフト部	書道部	茶道部
ＥＳＳ部	パソコン同好会	漫画研究同好会	家庭クラブ
将棋同好会

「ここも知りたい！」札幌手稲高校の進学実績は？

旧帝大+一工	国立大 (旧帝大+一工を除く)	GMARCH	関関同立
8人	88人	11人	5人

２０２２年　札幌手稲高校　国公立大学合格者数を一挙公開！

国立大学	現役	浪人	合計
北海道大学	８	１	９
小樽商科大学	２４	１	２５
北海道教育大学	２５	１	２６
帯広畜産大学	１	０	１
室蘭工業大学	１７	０	１７
北見工業大学	５	０	５
札幌医科大学	３	０	３
札幌市立大学	６	０	６
釧路公立大学	９	０	９
名寄市立大学	２	０	２
公立千歳科学技術大学	８	０	８
はこだて未来大学	７	０	７
弘前大学	８	０	８
岩手大学	４	０	４
山形大学	４	０	４
福島大学	１	０	１
茨城大学	１	０	１
筑波大学	１	０	１
宇都宮大学	１	０	１
千葉大学	１	０	１
埼玉大学	０	１	１
一橋大学	１	０	１
新潟大学	６	１	７
金沢大学	１	０	１
愛知教育大学	１	０	１
愛知大学	１	０	１
宮崎大学	０	１	１
琉球大学	１	０	１
青森県立保健大学	１	０	１
秋田公立美術大学	１	０	１
宮城大学	１	０	１
埼玉県立大学	１	０	１
高崎経済大学	４	０	４
新潟県立大学	２	０	２
静岡県立大学	１	０	１
福知山公立大学	１	０	１
敦 賀 市 立 看 護 大 学	１	０	１
名桜大学	１	０	１
合計	１６１	６	１６７

国公立合格者が非常に多いことが伺えます。特に北海道教育大学が最も多く２６名が合格しています。

　

【まとめ】札幌手稲高校の基本情報

学校名	札幌手稲高等学校（さっぽろていねこうとうがっこう）
住所	北海道 札幌市手稲区 手稲前田497-2
電話番号	011-683-3311
公式HP	http://www.teine-h.hokkaido-c.ed.jp/
創立年数	1974年4月1日
生徒数	922名
学科	普通科

札幌手稲高校　校訓

継続は力なり

札幌手稲高校　教育目標

「愛と力と夢よ あふれよ」

• 自他の尊重と人格の形成
• 知識の習得と教養の涵養
• 未来の想像と社会の創造

札幌手稲高校　育成を目指す資質・能力

• 自分のことを客観的に捉え、意欲的に課題に取り組み、主体的に活動することができる。
• 自分の意見を的確に述べ、他者の意見を正確に聞き取ることで、力を合わせて様々な問題 の解決に当たることができる。
• 夢に向かって学ぶという志を持ち、自己の生き方を模索することができる。

札幌手稲高校　重点目標

• 健やかな身体を育み、自他の人格を尊重し、人間としての在り方・生き方を自覚する。
• 幅広い知識と教養を身に付け、自ら進んで問題を解決し、社会の変化に対応する。
• 目指すべき進路を見据え、職業観を形成し、よりよい社会の発展に寄与する。

札幌手稲高校　指導上の重点事項

学習指導

生徒が自ら学ぶ意欲と主体的な学習の仕方を身に付けるように学習指導の効果的な方法を工夫・改善する。

• 生徒の学びの実態を把握し、日々の授業改善の取組を推進する。
• 教材の精選や指導方法の工夫・改善をし、学習効果をより高める授業を推進する。
• 得意科目の伸長や不得意科目の克服を目的とする主体的な学びの指導を推進する。
• 生徒の学習意欲を高める効果的な指導方法と評価方法について研究する。
• 大学入学者選抜改革を受けて、「共通テスト」に向けた効果的な指導方法を研究する。

生徒指導

自らの「品性」を高め、「良識」ある言動ができる生徒に成長するよう、生徒指導の効果 的な方法を工夫・改善する。

• 創意あふれる特別活動等を通して、集団生活の意味と個人の役割を自覚させ、主体的に 徒 行動できる生徒を育成する。
• 他者とのふれあいを通じて、自他の人格尊重の態度や言動のとれる生徒を育成する。
• 生活に関する指導等を通して、人間としての在り方・生き方の思案を深める生徒を育成 する。
• 人間尊重の立場から危機管理意識と交通安全意識を高揚させ、望ましい行動ができる生 徒を育成する。

進路指導

生徒が高い志を持ち、主体的に進路実現に取り組むよう、年次・分掌・教科が連携し、進 路指導の効果的な方法を工夫・改善する。

• キャリア学習や社会人講演会等を通して、生徒に将来の夢と高い志を持たせる。
• 総合的な学習（探究）の時間やホームルーム活動を通して、進路実現に必要な能力を身に付けさせる。
• 進路講演会、大学説明会、進路便り等を通して、進路情報を生徒や保護者に提供する。
• 生徒の学力推移について随時分析・考察を行い、進路実現に向けて年次・分掌・教科で 連携し、必要に応じて効果的な指導を行う。

健康・安全指導

生命の尊厳を基調とした正しい健康観を確立し、生徒一人一人に生涯を通じて安全な生活を営む能力や態度を培うよう、健康・安全指導の効果的な方法を工夫・改善する。

• 手稲高生として望ましい生活習慣の育成と学校環境の美化意識を高める。
• 生徒一人一人の人格の好ましい発達を促すとともに学校生活への適応を支援する。
• 学校組織として開発的・予防的・治療的教育相談を必要に応じて実施し、効果的な生徒支援を行う