北北秋琉室とはどの大学群なのでしょうか。
こちらの大学群は北海道、秋田県、沖縄県にある国立大学を指す大学群となっています。
いったいどの大学の総称なのでしょうか。
地元の方であれば知らない人はいない地元に根ざした知名度のある大学ばかりとなっております。
この記事では北北秋琉室の基本情報、特徴を紹介していきます。
北北秋琉室とは？
北北秋琉室とはどの大学の大学群？
北北秋琉室とは一体どの大学を総称した大学群となっているのでしょうか。
この大学群となっております。
| イニシャル | 大学名 |
| 北 | 北海道教育大学 |
| 北 | 北見工業大学 |
| 秋 | 秋田大学 |
| 琉 | 琉球大学 |
| 室 | 室蘭工業大学 |
先程の記載した通り全て国立大学となっています。それぞれの頭文字をとって北北秋琉室という大学群として括られています。
この大学群で括られて理由としては、国立大学の中でも非常に入りやすい難易度であることが理由です。
難易度は易しめとは言っても、国立大学です。受験科目数は私立大学より多いため、難関私立大学の入りやすい学部と同程度の偏差値、学力は必要になるほか、多くの科目をこなさなければならないため、難しいことに変わりはないでしょう。
北北秋琉室の序列
北北秋琉室という大学群の序列はこのようになるでしょう。
北北秋琉室＝STARS
STARSとは地方にある国公立大学（島根、鳥取、秋田、琉球、佐賀）と同程度であると言えるでしょう。どちらの大学群も地元ではネームバリューもあり、就職では地元企業への就職が多い大学群となっております。
その地域で就職を考える方はこの大学群の大学を志望して取り組むべきでしょう。
各地方でブランド力を持っているため、地方での就職に強いSTARS。
地元で就職したい！地元の大手企業を狙いたい！という方にオススメです！
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北北秋琉室の各大学学部ごとの偏差値
北海道教育大学の偏差値を学部・学科別に紹介します！
北海道教育大学
共テ得点率 50%～74% 偏差値 45.0～50.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 教育札幌校｜教員－学校教育 | 前期 | 68% | 47.5 |
| 教育札幌校｜教員－特別支援教育 | 前期 | 65% | 50.0 |
| 教育札幌校｜教員－言語・社会教育 | 前期 | 68% | 47.5 |
| 教育札幌校｜教員－理数教育 | 前期 | 66% | 47.5 |
| 教育札幌校｜教員－生活創造教育 | 前期 | 64% | 47.5 |
| 教育札幌校｜教員－図画工作・美術教育 | 前期 | 50% | |
| 教育札幌校｜教員－音楽教育 | 前期 | 58% | 45.0 |
| 教育札幌校｜教員－保健体育教育 | 前期 | 65% | |
| 教育札幌校｜教員－養護教育 | 前期 | 66% | 47.5 |
| 教育札幌校｜教員－学校教育 | 後期 | 73% | |
| 教育札幌校｜教員－特別支援教育 | 後期 | 65% | |
| 教育札幌校｜教員－言語・社会教育 | 後期 | 74% | |
| 教育札幌校｜教員－理数教育 | 後期 | 71% | |
| 教育札幌校｜教員－生活創造教育 | 後期 | 63% | |
| 教育札幌校｜教員－養護教育 | 後期 | 67% |
共テ得点率 48%～67% 偏差値 45.0～50.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 教育旭川校｜教員－教育発達 | 前期 | 60% | 45.0 |
| 教育旭川校｜教員－国語 | 前期 | 62% | 47.5 |
| 教育旭川校｜教員－英語 | 前期 | 59% | 50.0 |
| 教育旭川校｜教員－社会科 | 前期 | 62% | 47.5 |
| 教育旭川校｜教員－数学 | 前期 | 62% | 45.0 |
| 教育旭川校｜教員－理科 | 前期 | 61% | 45.0 |
| 教育旭川校｜教員－生活・技術 | 前期 | 56% | 45.0 |
| 教育旭川校｜教員－芸術（音楽） | 前期 | 48% | |
| 教育旭川校｜教員－芸術（美術） | 前期 | 50% | |
| 教育旭川校｜教員－保健体育 | 前期 | 56% | |
| 教育旭川校｜教員－教育発達 | 後期 | 63% | |
| 教育旭川校｜教員－国語 | 後期 | 63% | |
| 教育旭川校｜教員－英語 | 後期 | 65% | |
| 教育旭川校｜教員－社会科 | 後期 | 67% | |
| 教育旭川校｜教員－数学 | 後期 | 67% | |
| 教育旭川校｜教員－理科 | 後期 | 66% | |
| 教育旭川校｜教員－生活・技術 | 後期 | 60% |
共テ得点率 56%～57% 偏差値 45.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 教育釧路校｜教員－地域学校教育実践 | 前期 | 56% | 45.0 |
| 教育釧路校｜教員－地域学校教育実践 | 後期 | 57% |
共テ得点率 52%～63%
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 教育函館校｜国際－国際協働 | 前期 | 60% | |
| 教育函館校｜国際－地域政策 | 前期 | 58% | |
| 教育函館校｜国際－地域環境科学 | 前期 | 52% | |
| 教育函館校｜国際－地域教育 | 前期 | 54% | |
| 教育函館校｜国際－国際協働 | 後期 | 63% | |
| 教育函館校｜国際－地域政策 | 後期 | 60% | |
| 教育函館校｜国際－地域環境科学 | 後期 | 52% | |
| 教育函館校｜国際－地域教育 | 後期 | 58% |
共テ得点率 48%～60%
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 教育岩見沢校｜芸術－芸術・スポーツビジネス | 前期 | 55% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－声楽 | 前期 | 50% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－鍵盤楽器・作曲 | 前期 | 56% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－管弦打楽器 | 前期 | 50% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－音楽教育・音楽文化 | 前期 | 48% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－美術文化 | 前期 | 60% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－スポーツ・コーチング科学 | 前期 | 57% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－アウトドア・ライフ | 前期 | 55% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－芸術・スポーツビジネス | 後期 | 58% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－音楽文化 | 後期 | 52% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－美術文化 | 後期 | 55% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－スポーツ・コーチング科学 | 後期 | 60% | |
| 教育岩見沢校｜芸術－アウトドア・ライフ | 後期 | 58% |
北見工業大学の偏差値を学部・学科別に紹介します！
北見工業大学
共テ得点率 51% 偏差値 40.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 工｜地球環境工 | 前期 | 51% | |
| 工｜地域未来デザイン工 | 前期 | 51% | |
| 工｜地球環境工 | 後期 | 51% | 40.0 |
| 工｜地域未来デザイン工 | 後期 | 51% | 40.0 |
秋田大学の偏差値を学部・学科別に紹介します！
秋田大学
共テ得点率 57%～65% 偏差値 42.5～47.5
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 国際資源｜資源政策 | 前期 | 62% | 47.5 |
| 国際資源｜資源地球科学 | 前期 | 57% | 42.5 |
| 国際資源｜資源開発環境 | 前期 | 58% | 42.5 |
| 国際資源｜資源政策 | 後期 | 65% | |
| 国際資源｜資源地球科学 | 後期 | 64% | |
| 国際資源｜資源開発環境 | 後期 | 63% |
教育文化学部 共テ得点率 58%～72% 偏差値 47.5～55.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 教育文化｜学校－教育実践（教科選択） | 前期 | 63% | 50.0 |
| 教育文化｜学校－教育実践（音楽選択） | 前期 | 58% | 47.5 |
| 教育文化｜学校－教育実践（美術選択） | 前期 | 58% | 47.5 |
| 教育文化｜学校－教育実践（体育選択） | 前期 | 60% | 47.5 |
| 教育文化｜学校－英語教育 | 前期 | 63% | 50.0 |
| 教育文化｜学校－理数教育 | 前期 | 61% | 47.5 |
| 教育文化｜学校－特別支援教育 | 前期 | 60% | 47.5 |
| 教育文化｜学校－こども発達 | 前期 | 62% | 50.0 |
| 教育文化｜地域文化 | 前期 | 62% | 50.0 |
| 教育文化｜学校－教育実践（小論文選択） | 後期 | 66% | |
| 教育文化｜学校－教育実践（音楽選択） | 後期 | 60% | |
| 教育文化｜学校－教育実践（美術選択） | 後期 | 60% | |
| 教育文化｜学校－教育実践（体育選択） | 後期 | 64% | |
| 教育文化｜学校－英語教育 | 後期 | 72% | 55.0 |
| 教育文化｜学校－理数教育 | 後期 | 67% | |
| 教育文化｜学校－特別支援教育 | 後期 | 62% | |
| 教育文化｜学校－こども発達 | 後期 | 65% | |
| 教育文化｜地域文化 | 後期 | 63% |
共テ得点率 59%～87% 偏差値 47.5～62.5
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 医｜医 | 前期 | 82% | 62.5 |
| 医｜保健－看護学 | 前期 | 59% | 47.5 |
| 医｜保健－理学療法学 | 前期 | 63% | 50.0 |
| 医｜保健－作業療法学 | 前期 | 60% | 47.5 |
| 医｜医（一般枠） | 後期 | 87% | |
| 医｜医（秋田県地域枠） | 後期 | 85% |
共テ得点率 56%～65% 偏差値 42.5～50.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 理工｜生命科学ａ | 前期 | 57% | 45.0 |
| 理工｜生命科学ｂ | 前期 | 56% | 47.5 |
| 理工｜物質科学ａ | 前期 | 57% | 42.5 |
| 理工｜物質科学ｂ | 前期 | 56% | 47.5 |
| 理工｜数理・電気電子情報ａ | 前期 | 59% | 45.0 |
| 理工｜数理・電気電子情報ｂ | 前期 | 57% | 47.5 |
| 理工｜システムデザイン工ａ | 前期 | 58% | 42.5 |
| 理工｜システムデザイン工ｂ | 前期 | 56% | 47.5 |
| 理工｜生命科学 | 後期 | 65% | 50.0 |
| 理工｜物質科学 | 後期 | 63% | 50.0 |
| 理工｜数理・電気電子情報 | 後期 | 65% | 50.0 |
| 理工｜システムデザイン工 | 後期 | 62% | 50.0 |
琉球大学の偏差値を学部・学科別に紹介します！
琉球大学
共テ得点率 60%～67% 偏差値 45.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 人文社会｜国際法政 | 前期 | 63% | 45.0 |
| 人文社会｜人間社会 | 前期 | 62% | |
| 人文社会｜琉球アジア文化 | 前期 | 60% | |
| 人文社会｜国際法政 | 後期 | 67% | |
| 人文社会｜人間社会 | 後期 | 67% | |
| 人文社会｜琉球アジア文化 | 後期 | 63% |
国際地域創造学部 共テ得点率 55%～63% 偏差値 42.5～45.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 国際地域創造（昼間主）｜国際地域創造（国際的思考系） | 前期 | 61% | 45.0 |
| 国際地域創造（昼間主）｜国際地域創造（論理的思考系） | 前期 | 61% | |
| 国際地域創造（昼間主）｜国際地域創造（数学的思考系） | 前期 | 60% | 45.0 |
| 国際地域創造（昼間主）｜国際地域創造（国際的思考系） | 後期 | 63% | |
| 国際地域創造（昼間主）｜国際地域創造（論理的思考系） | 後期 | 63% | |
| 国際地域創造（夜間主）｜国際地域創造（国際的思考系） | 前期 | 56% | 42.5 |
| 国際地域創造（夜間主）｜国際地域創造（論理的思考系） | 前期 | 55% | |
| 国際地域創造（夜間主）｜国際地域創造（国際的思考系） | 後期 | 59% | |
| 国際地域創造（夜間主）｜国際地域創造（論理的思考系） | 後期 | 58% |
共テ得点率 51%～62% 偏差値 45.0～50.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 教育｜小学－学校教育 | 前期 | 59% | |
| 教育｜小学－教科教育 | 前期 | 55% | 45.0 |
| 教育｜中学－国語教育 | 前期 | 60% | 47.5 |
| 教育｜中学－社会科教育 | 前期 | 62% | |
| 教育｜中学－数学教育 | 前期 | 54% | 45.0 |
| 教育｜中学－理科教育 | 前期 | 59% | 45.0 |
| 教育｜中学－音楽教育 | 前期 | 52% | |
| 教育｜中学－美術教育 | 前期 | 51% | |
| 教育｜中学－保健体育 | 前期 | 55% | |
| 教育｜中学－技術教育 | 前期 | 52% | 45.0 |
| 教育｜中学－生活科学教育 | 前期 | 56% | |
| 教育｜中学－英語教育 | 前期 | 62% | 50.0 |
| 教育｜特別支援教育 | 前期 | 53% |
共テ得点率 53%～63% 偏差値 45.0～47.5
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 理｜数理科学 | 前期 | 57% | 45.0 |
| 理｜物質地球科学（物理系） | 前期 | 54% | 45.0 |
| 理｜物質地球科学（地学系） | 前期 | 53% | 45.0 |
| 理｜海洋自然科学（化学系） | 前期 | 56% | 45.0 |
| 理｜海洋自然科学（生物系） | 前期 | 58% | 45.0 |
| 理｜数理科学 | 後期 | 61% | 47.5 |
| 理｜物質地球科学（物理系） | 後期 | 60% | |
| 理｜物質地球科学（地学系） | 後期 | 60% | |
| 理｜海洋自然科学（化学系） | 後期 | 62% | |
| 理｜海洋自然科学（生物系） | 後期 | 63% |
共テ得点率 59%～86% 偏差値 50.0～65.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 医｜医 | 前期 | 82% | 65.0 |
| 医｜保健 | 前期 | 59% | 50.0 |
| 医｜医 | 後期 | 86% | |
| 医｜保健 | 後期 | 66% |
共テ得点率 53%～57% 偏差値 42.5
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 工｜工 | 前期 | 53% | 42.5 |
| 工｜工 | 後期 | 57% |
共テ得点率 52%～58% 偏差値 45.0
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 農｜亜熱帯地域農 | 前期 | 53% | 45.0 |
| 農｜亜熱帯農林環境科学 | 前期 | 54% | 45.0 |
| 農｜地域農業工 | 前期 | 52% | 45.0 |
| 農｜亜熱帯生物資源科学 | 前期 | 54% | 45.0 |
| 農｜亜生物－健康栄養科学 | 前期 | 54% | 45.0 |
| 農｜亜熱帯地域農 | 後期 | 56% | |
| 農｜亜熱帯農林環境科学 | 後期 | 57% | |
| 農｜地域農業工 | 後期 | 56% | |
| 農｜亜熱帯生物資源科学 | 後期 | 58% |
室蘭工業大学の偏差値を学部・学科別に紹介します！
室蘭工業大学
共テ得点率 48%～60% 偏差値 37.5
| 学部｜学科・専攻・その他 | 日程方式名 | 共テ 得点率 | 偏差値 |
|---|---|---|---|
| 理工（昼間）｜創造工 | 前期 | 50% | 37.5 |
| 理工（昼間）｜システム理化学 | 前期 | 50% | 37.5 |
| 理工（昼間）｜創造工 | 後期 | 60% | |
| 理工（昼間）｜システム理化学 | 後期 | 56% | |
| 理工（夜間主）｜創造工 | 前期 | 48% | 37.5 |
| 理工（夜間主）｜創造工 | 後期 | 56% |
北北秋琉室という大学群の特徴
北海道教育大学の特徴
北海道札幌市、釧路市、函館市、旭川市、岩見沢市にそれぞれキャンパスを構えています。
各地のキャンパスに教育学部のみを設置しておりますが、教員になることに特化しているわけではなく、教員免許の取得が必須ではないのが特徴です。
岩見沢校は体育、美術、音楽など芸術、スポーツに特化しており、函館校は国際的な視野、教育マインドを持って取り組む人材の育成、釧路は僻地での小規模地域教育と各地で専攻する内容に特色があり、実践的な教育を行っていきます。
また、教員だけではなく、公務員にも強いのが北海道教育大学の特徴で、教員を志望しない学生は公務員へ進む方が数多くおります。
北見工業大学の特徴
北海道北見市にある大学で、工学部のみの単科大学となっております。
寒冷地に関する様々な研究を行うことに特化しており、地元に長く貢献してきた大学となっています。
建設業、農業など様々な分野に関し、寒冷地工学を標榜し環境に適した技術や地元のオホーツク海の産業に関した研究が行われています。
北海道最北端の国立大学ということでも知られています。
また、北見市は焼肉のまちでもあることから北見駅周辺には焼肉屋が多数あるのも焼肉が好きな方には魅力となるでしょう。
秋田大学の特徴
秋田県秋田市にある国立大学で、全部で４学科を有しています。
学生第一を大学のモットーとしており、世界と実学を見据えた教育を行う大学でもあります。
全国トップクラスの学力である教育の学ぶ教育学部、シミュレーション教育を行う医学部など各学部ともに実学を学べる環境となっております。
その結果、就職に強い大学としても知られています。人事担当者の採用評価では東北・北海道地区では東北大学、北海道大学に次ぐ３位で、全ての学部で就職率が１００%という数字となっております。
さらに採用を増やしたい大学という採用評価もあることから、企業評価も高い大学であると言えます。
琉球大学の特徴
沖縄県中頭郡西原町にある沖縄県唯一の国立大学です。県外出身者も多くおり、沖縄への憧れから琉球大学に進学する学生も数多くおります。
沖縄の歴史、文化、自然環境について共通教育で学んでいく科目も開講しています。そして、第２外国語ではタイ語、ベトナム語を学ぶことができることも他の大学にはない大きな特徴です。
卒業生には地元有力企業で中枢を担う方も数多くおり、琉球大学出身ということは沖縄県では大きなアドバンテージとなってきます。
沖縄で生活してみたいと考える学生にとっては非常にいい大学となっているのではないでしょうか。
室蘭工業大学の特徴
北海道室蘭市にあり、北海道大学と同じく札幌農学校が起源の大学となっております。
朝日新聞出版のAERAムック大学ランキング2021年版のなかで論文引用度指数ランキングでは、コンピュータ科学部門で全国１位、工学分野で２位と室蘭工業大学の論文が多く使われており、コンピュータ科学、工学で数多くの論文が使われています。
民間企業、外部との委託で共同で研究を行っていることも特徴となるでしょう。
海もあり、観光名所もあることからのどかな町で研究を行いたい学生にはぴったりでしょう。
北北秋琉室の就職状況
就職状況としては就職率が高い大学ばかりとなっております。
医学部の方は医学関連の道へ、理工学、工学を専攻した学生は自分の専攻した内容へと進んでいます。また、大学院へと進んで詳しく研究を行ったのちに専攻した内容へと進んでいく方が多くおります。
そして、地元企業への就職時の強みというのも特徴で、地元大手企業、有力企業への就職が目立つのが特徴です。
地元で育ち、地元で就職したいという学生であれば就職時も自分自身の地元の町で就職できる可能性も増えるためより良いでしょう。
まとめ
今回は北北秋琉室という大学群についてまとめていきました。
入りやすい狙い目大学と思われている方も多数いたかもしれませんが、国立大学ということもあり難易度は優しくはありません。
高校での授業をしっかり受けていくことと、問題集に取り組むなどして準備をしっかり行っていくことが非常に大切です。
受験を考えてる方はぜひこれを読んで検討してみてくださいね。
